味噌つくり英語版

水曜日のクラスの陽子さんが、味噌作りを習ってきたので、一緒に英語表現にトライしてみました。

How to make miso

I made miso paste for the first time.

I will explain how to make miso paste. The ingredients of the miso paste are soybeans, salt, rice koji and barely koji.

1 　First, boil soybeans and cool them with fan and mix them with other ingredients by hand

2　 Form the mixture into 16 tennis-boll-sized pieces dumplings and remove air from them by throwing them into a container.

3 　Smooth them and wrap them in plastic wrap and put the lid on the container.

4 　It takes three months to ferment it.

I’ll expect to eat miso soup by this miso paste next year.

＊  麹：mould grown on rice, barley, beans, etc. as a starter to make sake, miso, soy sauce, etc. (mold); malted rice; malt

以下は味噌作りの英語バージョンのサイトです。

http://www.youtube.com/watch?v=ZiDdsFvN958

study とlearnも同じようで、ちょっとニュアンスが違うようですね。

study →　時間を費やして勉強する。

learn →　勉強して身につける。

ちょっと、これだけではわかりにくいけど

このフレーズでピンとくるかもです。

He studied English at school, but never did learn it.

「彼は英語を学校で勉強したが、全然身につかなかった。」

そう、ならないようがんばりまっしょ！

will とbe going to の違いは、時々ごっちゃになってしまうので

もう一度、改めてきちんと理解しておきましょう～

will 　→　その場で決めた意思

be going to 　→　事前に決めていた意思

例　①

I  will  join the party.   「私は、（その）パーティーに参加します。」

I am going to to join the party.  「私は、（その）パーティーに参加するつもりです。」

例　②

It will rain tonight.  「今夜、雨が降るでしょう。」

It  is going to rain tongiht.  「今夜、雨が降りそうです。」

これだけじゃ、はっきり分かんないわって人は下のサイトを見てみてね。

http://e-grammar.info/tense/future_02.html

昨日、レッスンで、「speak,talkの違い」は何という質問がありました。

この違いはこの例で説明するとわかりやすいようです。

例）He and his wife spoke sometimes, but seldom talked.

speakは、演説をするや、講演をすると言う意味があるように、会話するというより、大勢の人に向かってしゃべるという感じです。

その一方で、talkは会話する聞き手が必要で、より日常的な場面で使われるようです。

それをわかってこの文を読むと、意味がわかりますね。

まるで、離婚寸前の夫婦の様子が見えてきます。

tellとsayは、speakやtalkと比べて、話すことより、話す内容を重視します。

詳しくは以下のサイトを参考にしてください。

http://www.englishcafe.jp/answer/and-1g.html

では、また～

こんにちは！

急に寒くなりましたね。

風邪をひかないように、気を付けてください。

今日は、生徒さんから教えていただいた、英単語をサイトをご紹介します。

ゲーム感覚でできるので、はまるとおもしろいかもです。

是非、トライでしてみてください。

http://www.geisya.or.jp/~mwm48961/english/index.htm

おはようございます。

昨日も、いろいろ？が見つかりました。　私も教えながら、いろいろたくさん勉強させてもらっています。

では、今日もその中からいくつか見てみましょう。

①　introduce  A to B      A をBに紹介する。

よく使うのが

Let me inroduce myself.  です。

これは、Let me introduce myself to you、の　to you　が省略された形ですね。

AにBを紹介するの順番は、ちきんと守らないといけませんね。

②

What kind (sort)of book ～

What kinds of book～

What kind of books~

の違いはわかりやすい説明をネットで見つけたので、見てください。

英語で書いてありますが、コンパクトにわかりやすく書いてあります。

＊　sort　は　kind と同じように使われます。

http://www.usingenglish.com/forum/ask-teacher/130518-what-kind-what-kinds.html

ちょっと、長すぎるようなので、今日はここまでにします。

こんばんは、みなさん。

今日、クラスで英語の発音の練習をしました。

she, shell, shore とsee,sea, の発音は違いますね。

発音記号を書き込むのが難しいので辞書で調べてくださいね。

She sells seashells sitting near the seashore.

http://www.youtube.com/watch?v=KAd_pj9ilA4

これで、練習してみてね！

こんばんは。

今日のレッスンの中で２つばかり？？が出てきました。

①　whatのカードの中で「この鳥たちは何ですか？」（ちょっと変な日本語ですが）

これを英語で→　What birds are these?

とも言えるのではないか。

調べてみると、これはやはり無理なようです。

聞いているのは「なに？」ということなので、やはり、

What are these birds?

とないますね。

②もう一つ。動物の子供はなんていうのかな？

cub : (きつね、トラなどの）子。オオカミの子→　a wolf cub  　ヒグマの子　→　a brown bear cub

というみたいです。

ちなみに英英でひくと

cub: the young of a fox,bear, lion, or other carnivorous animal

子犬はpuppy

cubといえば、魔法使いサリーちゃんの弟の名前は「カブ」でしたね。

ひょっとひて、これからきてるのかも！

では、今日はこれにて　Good night!

I haven’t written a message on a borad recently.

So, this morning I tried to write a message on this boord , anyway.

But oh my Dod!  I didn’t find out a note on which I wrote how to log-in this homepage!

I’ terribly paniced into checking out all desk drawers and files .

Finally, I found out it in one of my files.

Oh, I now finally get in touch with you through this page.

Yuko

きれいなチャペルでしょ！

大学時代に１０か月留学したオクラホマ州のOBU　Oklahoma Baptist University

という大学のチャペルです。

オクラホマは、先週未曽有の竜巻にみまわれ

OBUのある街、Shawneeもかなり被害がでたようでした。

もう一度、いつか見てみたいチャペルは大丈夫だったかな？？？